entwickelt innovative Tools, Instrumente und künstlerische Interventionen, die eine Neuinterpretation digitaler und analoger Räume ermöglichen.
Unser Ansatz basiert auf der Idee der »augmented intelligence«, die darauf abzielt, die Umwelt für die Gemeinschaft mit natürlicher und künstlicher Intelligenz sinnvoll mitzugestalten.
Im Vordergrund stehen Kreativität und der Mut, sich auf unbekanntes Terrain aktueller technologischer und gesellschaftlicher Fragestellungen zu wagen, um die Zukunft aktiv mitzugestalten.
Ein besonderer Fokus liegt auf der Entwicklung von Inhalten für den Schulunterricht, wo wir mit unseren Ansätzen neue Lernräume ermöglichen.
Die Förderung der Kreativität der Schülerinnen und Schüler ist uns ein Anliegen, und wie durch analog-digitale Prozesse das räumliche Denken und ästhetische Empfinden angeregt werden kann.
Nachhaltigkeit ist ein zentrales Anliegen, das kontinuierlich in unsere Forschung und Projekte integriert wird. Dabei untersuchen wir, in welchen Räumen wir künftig leben und lernen möchten.
Unsere Vision ist es, innovative Lösungen für eine lebenswerte Zukunft für alle zu entwickeln.
in künstlerische Universen abheben | unbegrenzte Erfahrungen schaffen | neue Räume erschließen | Körper und Geist in Aktion!
Hier findest du Infos zu unseren zukünftigen und vergangenen Workshops, sowie aktuelle Neugigkeiten über uns und unsere Arbeit.
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Super, dann nimm noch heute Kontakt zu uns auf!
Das sind wir – die Gründer der AugmentedCampus UG.
Konzeptkünstlerin, Bildhauerin und Forscherin.
Ihr kreativer Werdegang begann nach der Ausbildung zur Technischen Zeichnerin mit dem Studium der Architektur am Edinburgh College of Art/Universität Stuttgart, der Bildhauerei und Kunsterziehung an der Kunstakademie Stuttgart sowie Szenografie an der Filmakademie Baden-Württemberg. Mit dem Ziel, neue Formate für raumbezogene Arbeiten zu schaffen, experimentierte sie bereits während ihres Studiums mit technologischen Innovationen und generativer Kunst.
Seither setzt sie sich kontinuierlich mit kreativen Prozessen auseinander, unterrichtet Kunst und Informatik an Gymnasien und realisiert zahlreiche künstlerische Projekte.
Von 2013 bis 2017 leitete sie das ZKIS (Zentrum für Bildende Kunst und Intermediales Gestalten) am Kultusministeriums in Stuttgart. Seit 2022 forscht sie zum Thema »Zeichen Zeichnen mit AR-Technologie zur Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens« am Di.ge.LL-Kolleg von FACE (Freiburg Advanced Center of Education, School of Education) und arbeitete als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kunstinstitut der Pädagogischen Hochschule Freiburg bis zur Gründung von AugmentedCampus in 2024.
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