{"version":"1.0","provider_name":"AugmentedCampus","provider_url":"https:\/\/augmentedcampus.de\/en","author_name":"Angela Warnecke","author_url":"https:\/\/augmentedcampus.de\/en\/author\/angela\/","title":"AugmentedCampus - AugmentedCampus","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"Il6DIA7HJX\"><a href=\"https:\/\/augmentedcampus.de\/en\/\">AugmentedCampus<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/augmentedcampus.de\/en\/embed\/#?secret=Il6DIA7HJX\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;AugmentedCampus&#8221; &#8212; AugmentedCampus\" data-secret=\"Il6DIA7HJX\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/augmentedcampus.de\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>","description":"Zukunftsgetrieben und nachhaltig Wir entwickeln hybride Softwarel\u00f6sungen, die k\u00fcnstlerische Praxis in \u00f6ffentlichen und musealen Kontexten neu definieren. Unsere Arbeit verbindet digitale und analoge Welten, um neue Denk-, Lehr- und Gestaltungsformen erlebbar zu machen. Im Mittelpunkt stehen f\u00fcr uns die Themen Weltraum, K\u00f6rper und Natur \u2013 zentrale Aspekte, die unser Selbst- und Umweltverst\u00e4ndnis pr\u00e4gen. Unser erstes Produkt\u00a0dARwing, das von der Europ\u00e4ischen Welraumorganisation ESA\u00a0gef\u00f6rdert wird, erm\u00f6glicht es, durch die Bewegung des eigenen K\u00f6rpers digitale Spuren im Raum zu hinterlassen. Unsere Technologie verbindet KI, AR und Bodytracking, um eine technikfreie kreative Umgebung zu schaffen. Diese Kombination er\u00f6ffnet nicht nur neue Horizonte f\u00fcr Designprozesse, sondern erm\u00f6glicht auch die Erforschung k\u00fcnstlerischer Interaktionen im Raum. Frei von herk\u00f6mmlichen technischen Ger\u00e4ten k\u00f6nnen Sie Ihre Kreativit\u00e4t intuitiv und unmittelbar im dreidimensionalen Raum entfalten. Kern unserer Vision ist das Konzept der \u00bbAugmented Intelligence\u00ab \u2013 eine synergetische Verbindung nat\u00fcrlicher und k\u00fcnstlicher Intelligenz, die kreative Prozesse erweitert und neue Perspektiven erstmals spielerisch anwendbar macht. Wir laden Sie ein, mit uns die Bodycraft-Zukunft\u00a0aktiv und nachhaltig zu gestalten \u2013 an der Schnittstelle von Kunst, Technologie und Raumforschung. Kreative Bildung Ein Fokus liegt auf der Entwicklung innovativer Inhalte f\u00fcr die F\u00e4cher \u00bbIntermediales Gestalten\u00ab (IMG) und Bildende Kunst (BK). Ziel ist die F\u00f6rderung von r\u00e4umlichem Denken und \u00e4sthetischem Empfinden durch die Verbindung analoger und digitaler Prozesse mit kreativer Gestaltung. Mit dARwing er\u00f6ffnen wir hier die M\u00f6glichkeit des handlungsorientierten Lernens mit KI. Unsere Schwerpunkte: R\u00e4umliches Vorstellungsverm\u00f6gen:\u00a0Schulung durch dreidimensionales Zeichnen im physischen Raum\u00a0 Motorische und kognitive F\u00e4higkeiten: Verbesserung durch aktive K\u00f6rperbewegung beim Gestalten\u00a0(EC) Innovative Ausdrucksm\u00f6glichkeiten: Kombination analoger und digitaler Ans\u00e4tze f\u00fcr kreative Gestaltung\u00a0 Erlebnisorientiertes Lernen: F\u00f6rderung von Selbstwirksamkeit und Kreativit\u00e4t durch interaktive und immersive Bildungsprozesse Lebenswelt und Umgebung \/ Architektur K\u00f6rper und Raum Spiel und Performance Zeitbasierte und digitale Medien dARwing macht den K\u00f6rper zum Zeichenwerkzeug und eignet sich f\u00fcr verschiedene Altersgruppen und Bildungskontexte. Sie integriert Aspekte wie spezifische Kunstr\u00e4ume, gebaute und inszenierte R\u00e4ume sowie digitale R\u00e4ume unter Einbezug von AR-, MR- und KI-Technologien. Dieser innovative Ansatz erweitert das Studienfach Bildende Kunst durch interaktive Konzepte, konzeptuelles Denken und interdisziplin\u00e4re Aspekte, was besonders wertvoll f\u00fcr den Kunstunterricht und die Schule im Allgemeinen ist. Green IT &#8211; unsere Vision f\u00fcr lebenslanges Lernen Nachhaltigkeit ist ein zentrales Anliegen, das kontinuierlich in unsere Forschung und Projekte einflie\u00dft. Wir untersuchen, in welchen R\u00e4umen wir in Zukunft leben und lernen wollen. Mit welchen digitalen Anwendungen k\u00f6nnen wir unsere Kinder und Jugendlichen in ihrer Entwicklung unterst\u00fctzen? Wie k\u00f6nnen k\u00fcnstlerische Interventionen dazu beitragen, unsere Wahrnehmung der Welt zu sch\u00e4rfen? Unsere Vision ist, Offenheit zu bewahren, um aus verschiedenen Perspektiven \u2013 insbesondere von Kindern \u2013 zu lernen, was lebenswert ist und innovative L\u00f6sungen daf\u00fcr zu finden. dARwing: embodied drawing in space &#8211; die App f\u00fcr kreative Prozesse im Raum. K\u00f6rper und Geist in Aktion. dARwing ist ein interaktives Tool f\u00fcr die k\u00fcnstlerische Praxis. Jetzt mehr erfahren! Workshops &amp; News Hier findest du Infos zu unseren zuk\u00fcnftigen und vergangenen Workshops, sowie aktuelle Neugigkeiten \u00fcber uns und unsere Arbeit. All Posts dARwing @FuturomundoEdu Juli 4, 2025\/ dARwing@FuturomundoEdu Berliner Platz Stuttgart Mosaikwand Liederhalle @Futuromundo Multikonferenz + Festival 3. &#8211; 5. Juli 2025 &gt; Was bleibt, wenn der&#8230; AugmentedCampus @XRexpo, Virtuelle Welten Mai 4, 2025\/ AugmentedCampus @XRexpo, Virtuelle Welten Schleyerhalle @MFG10 \u2013 Sei dabei! LivePerformance: embodied drawing mit Angela Murr &amp; Jan D\u00e9moulin \ud83d\udd59 10:00&#8230; Spaceart mit dARwing@Tag der Raumfahrt M\u00e4rz 11, 2025\/ Galaxy Utopia @Tag der Raumfahrt Im Rahmen der IGNITIONS in Kooperation mit ESA BIC BW haben die Teilnehmenden die M\u00f6glichkeit,&#8230; Alle Inhalte anzeigen Du m\u00f6chtest mit uns zusammenarbeiten? Super, dann nimm noch heute Kontakt zu uns auf! Jetzt Kontakt aufnehmen! Team Das sind wir &#8211; von AugmentedCampus. Angela Warnecke Angela ist Mitgr\u00fcnderin von AugmentedCampus, Bildhauerin, AR-Pionieerin und Forscherin mit einem interdisziplin\u00e4ren Hintergrund. Seit 20 Jahren unterrichtet sie u.a. Kunst, Medienbildung und Informatik an Gymnasien. Angela verbindet in ihren Arbeiten Technologie, Performance und Raum. Neben ihren Skulpturen entwickelt sie interaktive Anwendungen wie\u00a0Hello World!, ARfx\u00a0und unnamed tree. Sie engagiert sich in deutsch-franz\u00f6sischen Kulturprojekten und Workshops. Von 2013 bis 2017 leitete sie das Zentrum f\u00fcr Bildende Kunst und Intermediales Gestalten (ZKIS Vorwort Edition BMO) des Kultusministeriums in Stuttgart und war Referentin in europ\u00e4ischen Netzwerken. 2018 gr\u00fcndete sie mit ESA BIC BW ARtist UG. Das Start-up erh\u00e4lt f\u00fcr ihre virtuellen AR-Kunst-Tools einen ESNC-Landespreis. Seit 2009 forscht sie zum Thema \u00bbRaumverst\u00e4ndnis als Schl\u00fcsselkompetenz\u00ab. Zuletzt von 2022 bis 2024 am Di.ge.LL-Kolleg TP 13 von FACE mit ihrem Projekt\u00a0\u00bbDrawing signs in\u00a0Mixed Reality zur F\u00f6rderung des r\u00e4umlichen Vorstellungsverm\u00f6gens und der Darstellungsf\u00e4higkeit\u00ab. Dort entwickelte sie ihre vierte App zum r\u00e4umlichen Zeichnen, um die Anwendung weiter zu erforschen und f\u00fcr die Praxis zur Verf\u00fcgung zu stellen, entsteht die Plattform AugmentedCampus. Yannik Schrempp Yannik ist UX-Designer, 3D-Artist und Entwickler mit \u00fcber 10 Jahren Erfahrung in Agenturen. Seit 2026 ist er Mitgesellschafter von AugmentedCampus und verantwortet alle technischen Bereiche \u2013 von der App-Entwicklung \u00fcber 3D-Visualisierung bis hin zur Website. Mit seinem Gesp\u00fcr f\u00fcr nutzerzentriertes Design und performante Technologie pr\u00e4gt er die digitale Ausrichtung der Plattform entscheidend mit. Bereits seit 2014 unterst\u00fctzt Yannik als Freelancer die Entwicklung von Applikationen mit Augmented-Reality-Technologie. Mit seinem Fachwissen und seiner Kreativit\u00e4t tr\u00e4gt er ma\u00dfgeblich zur erfolgreichen Umsetzung anspruchsvoller Projekte bei, unter anderem seit 2018 f\u00fcr Artist UG und seit 2023 f\u00fcr AugmentedCampus. Neben seiner beruflichen T\u00e4tigkeit engagiert sich Yannik ehrenamtlich als Mitglied des Ortschaftsrats in Kippenheim-Schmieheim. Hier setzt er sich aktiv f\u00fcr die Belange seiner Gemeinde ein und pflegt enge Verbindungen zum benachbarten Frankreich. Zeynep Yaman Zeynep ist Innovationsstrategin und Br\u00fcckenbauerin zwischen Disziplinen mit langj\u00e4hriger Erfahrung im Cross-Innovationsmanagement. Ihr Fokus auf Technologie, Unternehmertum und Zukunftsdenken pr\u00e4gt seit \u00fcber einem Jahrzehnt ihre Arbeit in Unternehmen unterschiedlichster Branchen. Sie \u00fcbersetzt komplexe Herausforderungen in klare, zukunftsf\u00e4hige Strategien und verwandelt Potenziale in konkrete, wirksame L\u00f6sungen \u2013 vom Mittelstand \u00fcber Start-ups bis hin zu interdisziplin\u00e4ren Forschungsprojekten. Bei AugmentedCampus hat sie die strategische Ausrichtung an der Schnittstelle von Technologie, Wissenschaft, Markt und Nutzerbed\u00fcrfnissen beraten. Ihr Ziel ist es, nachhaltige L\u00f6sungen zu erm\u00f6glichen, die Bildung und Gesellschaft langfristig positiv ver\u00e4ndern. Chelian Thirunavukarasu &nbsp; Chelian ist Sch\u00fcler am Neuen Gymnasium Leibniz in Stuttgart und nimmt seit einiger Zeit aktiv am Kunstunterricht mit Fokus auf digitale und partizipative Formate teil. Er interessiert","thumbnail_url":"https:\/\/augmentedcampus.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/619453f7-1383-4083-b77c-611890b8ca67-e1741679247456-1021x1024.jpg"}